Další zajímavé náměty související s těmito hodinami
najdete na adresách:
- video:
https://sites.google.com/site/skolajihlava/video
- tvorba WWW:
https://sites.google.com/site/skolajihlava/web---tvorba
https://sites.google.com/site/zsseifertova5/ - Google web s ukázkami, zadáním a výtvory žáků
Všechny hodiny jsou zpracovány tak, aby šlo použít freewarových
nástrojů (programů).
U videa je to pro střih:
Windows Movie Marker
a Pinnacle
Video Spin, pro převod mezi formáty videa:
Format Factory, pro vytvoření
DVD
menu: DVDStyler,
stažení
videa z internetu:
YoutubeDownloader, tvorba video animace:
AnimatorDV Simple+ a
pro zpracování zvuku:
Audacity.
Pro tvorbu WWW stránek byly použity bezplatné stránky
Googlu.
Vytvoření PDF dokumentů - pomocí
PDFCreator, OpenOffice, nebo
Googlu dokumentů.
Téma hodiny: Střih videa z fotek a hudbou - WindowsMovieMarker nebo
PinnacleVideoSpin
![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Práce s video soubory je obecně dosti časové náročná, proto si toto téma naplánujte minimálně na 2 hodiny. První hodina bude spíše seznamovací, tzn. jak uložit projek, jak vkládat fotografie, titulky atd. Bylo by dobré v této hodině rozmyslet, které fotografie a hudba budou v prezentaci použity. Ve druhé hodině už půjde o samotné vytvoření video prezentace z vybraných fotografií. Doporučuji časté ukládání vytvářeného projektu!!! První video sestavujte kratší (kolem 1 minuty), spíše dbejte na vyzkoušení možností. Není nutné použít všechny fotografie, také není vhodné, aby mezi každou fotografií byl jiný přechod apod. Pokud to není bezpodmínečně nutné, hudbu vložte až nakonec.
Téma hodiny: Střih videoscének doplněných hudbou - WindowsMovieMarker nebo
PinnacleVideoSpin
![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Opět budou tyto hodiny dosti časově náročné, proto si toto téma naplánujte minimálně na 2 hodiny. Opět doporučuji časté ukládání vytvářeného projektu!!! Není nutné ani žádoucí použít všechny video soubory, jde spíše o o seznámení se samotným střihem a jeho časovou náročností. Výsledné video by měla být pouze upoutávka na danou vybranou akci - délka kolem 2 minut. V první hodině rozvrhnout, které scénky (fotografie) budou v projektu použity. Ve druhé hodině provést vlastní střih, vložit titulky, přechody a hudbu. Je možné také vložit vlastní komentář (pokud pracujete ve WindowsMovieMarkeru). Pokud to není bezpodmínečně nutné, hudbu vložte až nakonec.
Téma hodiny: Chyby při natáčení videa + uložení videa do počítače - internet +
kamera + WindowsMovieMarker
![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Před samotným natáčením videokamerou je dobré žáky seznámit, jak správně natáčet záběry, aby byly později použitelné pro samotné přehrávání a střih. Většina žáků se dopouští stále stejných kompozičních chyb, proto jsou v těchto ukázkách zdůrazněny. Další důležitou činností je "dostat" pořízený videozáznam do počítače. Natočte se žáky některé dobré i špatné kompoziční záběry pobavte se o chybách, zdůrazněte správné držení videokamery a pokud stihněte, uložte některé do počítače.
Téma hodiny: Úvod do video formátů + zjištění informací o videu -
FormatFactory
![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Zařízení, která v dnešní době umožňují natáčet video toto natočené video ukládají do různých formátů. Je proto je dobré seznámit se s nejpoužívanějšími formáty a základními termíny souvisejícími s natočeným videem. Toto nám potom může usnadnit pozdější střih, úpravu videa a převody mezi různými formáty. V této hodině jde o úvodní seznámení z čeho se skládá video soubor a zjištění základních parametrů videa pomocí programu FormatFactory.
Téma hodiny: Převody video formátů - FormatFactory
![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Jde o vyzkoušení konverze mezi video formáty, nastavení různých parametrů a porovnání výsledné kvality videa uloženého v těchto formátech.
prevody-video-formatu-2-reseni.zip
Téma hodiny: Publikování a stažení videa ze serveru Youtube - YoutubeDownloader???![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Po sestříhání a úpravě videa nastává většinou buď jeho publikování například na internetu nebo uložení na nějaké záznamové médium (Hardisk nebo disky CD, DVD apod.). Jedním z nejpoužívanějších serverů určených pro publikování videa je server Youtube. Velká část žáků už také na tomto serveru zkoušela nějaká videa publikovat. Hodina je proto postavena jak pro začínající, kteří si mohou vyzkoušet prosté zveřejnění a stažení videa, tak i pro pokročilejší, kteří si mohou nahrané video upravit přímo na tomto serveru. Pro stažení videa pomocí YoutubeDownloaderu je nutné mít nainstalovanou nejnovější verzi.
Téma hodiny: Tvorba DVD menu - DVDStyler![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Po sestříhání a úpravě videa nastává většinou buď jeho publikování například na internetu nebo uložení na nějaké záznamové médium (Hardisk nebo disky CD, DVD apod.). V této hodině jde o vytvoření disku DVD, který bude obsahovat i menu, pomocí programu DVDStyler. Možnosti tohoto programu jsou opravdu velké, proto se nejprve soustřeďte na vytvoření pouze jednoduchého menu a jeho výsledné vygenerování na disk počítače. Na disku je pak vytvořena klasická DVD struktura složek. Není proto pro vyzkoušení nutné, aby měl počítač DVD vypalovačku. Šikovní žáci mohou potom vyzkoušet další možnosti tohoto programu, jako je přidávání tlačítek, zvuku, vytvoření více kapitol na určitém video souboru atd.
Téma hodiny: Tvorba video animace - kamera + AnimatorDV Simple+![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Hodina je rozšiřující prací s videem (animací) a je určena spíše pro menší počet šikovnějších žáků. Mohou si při ní vyzkoušet vytvoření ruční animace. K pořizování jednotlivých snímků lze použít i webkameru (horší kvalita) viz ukázka rozbaleni-a-zabaleni-papiru.mp4. Práce je poměrně časově náročná na přípravu a zpracování, je dobré si předem připravit pomůcky, stativ i kameru (popřípadě fotoaparát). Kamera umožňuje prolínání jednotlivých snímků proto je práce s ní výhodnější. Vytvářený projekt průběžně ukládejte. Výsledné video je potom dobré převést do nějakého kompresního formátu.
Téma hodiny: Natočení a střih vlastního krátkého videa (závěrečná práce) - kamera +
střihový program![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Práce je potřeba rozdělit nejméně na dvě vyučovací hodiny (natáčecí a střihovou) záleží na rychlosti počítačů, schopnostech žáků, typem pořizovaného záznamu. Dobré je vybrat vhodnou místnost, počítačová učebna není většinou příliš vhodné místo. Před první (natáčecí) hodinou je dobré mít už dopředu promyšleny záběry, žáci by měli být na natáčení již připraveni. Žáky je dobré rozdělit do skupin asi po čtyřech. Jeden ze skupiny natáčí kamerou a zbytek jsou herci. Po natočení provést uložení pořízených záběrů do počítače. Ve druhé hodině provést vlastní střih a vygenerování videa. Hodiny jsou velmi náročné na organizaci, a jelikož se jedná o závěrečnou práci, je výhodnější pracovat s větší časovou rezervou.
Téma hodiny: Zpracovaní a úprava zvuku - mikrofon, sluchátka + Audacity![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Pořízení a úprava zvuku patří k neméně důležitým činnostem týkajících se střihu videa (například vložení komentáře do videa). Žáci by si měli vyzkoušet nahrát vlastní zvukový záznam (pokud je v dosahu mikrofon), upravit ho a vyexportovat do určitého formátu. Šikovnější žáci mohou v dalších úkolech experimentovat se zvukovou nahrávkou měnit např: tempo, rychlost, přidat další zvukovou stopu atd
Téma hodiny: Google - registrace a nastavení![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
V této hodině je nutné zaregistrovat se do výše uvedených služeb Googlu. V dalších hodinách, při tvorbě vlastních stránek, se těchto služeb bude využívat. Pokud by toto žáci nezvládli v hodině je dobré jim zbytek zadat za domácí úkol.
Téma hodiny: Práce s textem a odkazy - Google![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Žáci si založí vlastní webové stránky na Googlu. Jelikož je tato služba hodně využívána většina vhodných domén je už obsazena, proto je potřeba žáky navést co zadávat za doménu (např: vaše škola-příjmení žáka+čísla apod). Protože tento web bude pouze zkušební a později ho bude možné smazat, není vhodné se v úvodní hodině příliš zatěžovat s názvem webu. Žáci též mohou mít více webů. Podle pracovního ukázkového webu si vyzkouší a vytvoří část označenou 1. (základní typy stránek a vkládání textu odkazů a souborů).
Téma hodiny: Webové album Picasa - Google![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Pro umísťování fotografií, do webových stránek, je dobré využít webové album Picasa. Umožňuje propojení s vlastními vytvářenými stránkami a poměrně hodně kapacitních prostoru pro fotografie, proto je dobré se s Picasou seznámit, ještě před probíráním vlastního vkládání obrázků do stránek. Žáci si založí vlastní album nahrají cca 5 fotografií z disku počítače a vyzkouší některé možnosti alba viz. zadání. Je dobré, aby na nějaké fotografii byly obličeje (popisky osob na fotografii).
Téma hodiny: Práce s obrázky a videem - Google![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Podle pracovního ukázkového webu si žáci vyzkouší a vytvoří část označenou 3. (možnosti vložení obrázku a videí). Pokud do svých stránek budou nahrávat fotografie z disku počítače, doporučuji je nejdříve nahrát do alba Picasy (více možností práce s těmito fotografiemi a více kapacitního prostoru pro fotografie). Pokud budou chtít umístit do stránek vlastní videa, je nejdříve nutné je nahrát např. na server Youtube viz. ukoly-youtobe-umisteni-a-stazeni-videa.pdf.
Téma hodiny: Správa webu - Google![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Podle pracovního ukázkového webu si žáci vyzkouší část označenou 4. (splní část - úkoly s nastavením). Postup najdou v google-sprava-webu.pdf.
Téma hodiny: Tvorba vlastního webu - Google![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Žáci by si měli za domácí úkol zvolit a promyslet určité téma, jak bude vypadat menu (odkazy), co bude v logu stránek, co na které stránce uvedou apod. V první hodině by si měli založit stránky, vybrat vhodný motiv, vytvořit logo a strukturu webu (menu), kterou průběžně konzultujte. V dalších hodinách už bude probíhat samotná práce na jednotlivých stránkách + případná grafická úprava a formátování.
Téma hodiny: Vytvoření PDF dokumentu (otevírání, použití, spojování)
![]()
Náplň:
Pracovní soubory:
Metodické poznámky:
Žáci si vyzkouší několik způsobů jak vytvořit PDF dokument. Nutné předpoklady
- žáci by měli umět pracovat se soubory a složkami, dokázat zobrazit dokument
nebo obrázek v náhledu před vytisknutím v libovolném programu, nastavit mu
potřebné vlastnosti a vybrat požadovaný typ tiskárny k vytisknutí. Dále by měli
ovládat stažení souborů z internetu a jejich uložení na předem určené místo na
disku. Pro rozšiřující úlohy je nutné mít vytvořený účet na Googlu a orientovat
se v základních Google aplikacích. Nutné nainstalované aplikace -
libovolný PDF prohlížeč (např. Foxit Reader), kancelářský balík OpenOffice a
PDFCreator.
Copyright © 2010 ZŠ Seifertova